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八大胜国际官网:这是一个月后中共中央政治局进行的又一次集体研究

时间:2021/6/3 20:16:27   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:5月的最后一天,“中南海课堂”再次启动——中共十九届中央政治局第30次集体学习,主题是加强我国国际交流能力。这是一个月后中共中央政治局进行的又一次集体研究。人们对中共“决策中心”的“常规班级”并不陌生。近年来,大约每一个半月,中共中央政治局就某一主题进行一次小组学习。同往常一样,中共中央总书记习近平主持了这次研究,并邀...

5月的最后一天,“中南海课堂”再次启动——中共十九届中央政治局第30次集体学习,主题是加强我国国际交流能力。这是一个月后中共中央政治局进行的又一次集体研究。

人们对中共“决策中心”的“常规班级”并不陌生。近年来,大约每一个半月,中共中央政治局就某一主题进行一次小组学习。同往常一样,中共中央总书记习近平主持了这次研究,并邀请专家进行讲解。

事实上,2002年中国共产党第十六次全国代表大会后,中国共产党建立了中央政治局集体学习制度,从上到下,“把学习作为全党的一项非常重要的任务”。中共十六届、十七届中央政治局集体学习会议不下30次。

党的十八大以来,这一制度得以延续,学习形式不断创新——“请进”和“请名家来中南海上课”;还有中关村、人民日报等“走出去”“学+研”现场。

集体学习的“课程设置”也体现了中国共产党立足当前的长远规划特征。防范金融风险,聚焦乡村振兴,突出学习现实关注;注重人工智能和大数据策略弥补不足,“问题意识”强而弱;advance attention to区块链and quantum technology, and plan for the future ahead of schedule the signal of the layout contains it…外界把这作为了解当前中国国情、洞察中国未来发展的“窗口”。

习近平曾经指出:“领导干部不仅仅是自己的事业要学习,他们的技能也不仅仅是自己的事业,而是关系党和国家发展的大事。”

中共中央政治局的“定期上课”可以说是一个世纪以来中共对学习的热爱的集中体现。百年来,中国共产党始终重视学习,善于学习。从战争年代到和平年代,从领导干部到每一个党员,“学习”的要求一直是一致的。

“吃小米,攻理论山”。早在1940年,为了提高马克思列宁主义的理论水平,中国共产党就把马克思的诞生日5月5日定为“学习节”,在延安立即开展了“全党学习”。



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